杭州中小學(xué)新學(xué)期全面開設(shè)AI通識課

每學(xué)年不少于10課時，并推進(jìn)建設(shè)“未來課堂”和“未來學(xué)?！?/h4>

王厚明

2025年08月23日09:05 | 來源：杭州日報

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8月22日，杭州市召開推進(jìn)中小學(xué)人工智能教育會議。會上宣布，從新學(xué)期開始，杭州市將在中小學(xué)各個學(xué)段全面開展人工智能通識課程教育，每個學(xué)年不少于10課時。杭州也是全國首批將人工智能納入地方課程體系的地區(qū)之一。

為了更好地推進(jìn)杭州市中小學(xué)人工智能通識教育，杭州市組織高校和中小學(xué)人工智能教育專家協(xié)同研制了《杭州市中小學(xué)人工智能教育地方課程綱要（試行）》和《杭州市中小學(xué)教師人工智能素養(yǎng)框架（試行）》，在本次大會上正式發(fā)布。

課程綱要中明確了課程性質(zhì)、課程理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、學(xué)業(yè)質(zhì)量、課程實施和課程保障?！斑@份綱要非常細(xì)致。根據(jù)學(xué)齡不同，每個年級學(xué)生的培育指向都不一樣?！焙贾菔谢A(chǔ)教育研究室信息科技教研員李偉介紹，拿課程目標(biāo)為例，1—2年級要求學(xué)生具備使用人工智能設(shè)備的意識；3—4年級需具備主動使用人工智能應(yīng)用的意識；5—6年級需具有利用人工智能開展協(xié)同問題解決的意識；7—9年級需敏銳辨別人工智能生成內(nèi)容的價值和可靠性；10—12年級需具備將前沿人工智能技術(shù)用于創(chuàng)作、創(chuàng)新的能力?！坝辛诉@份綱要，學(xué)校在組織人工智能教學(xué)活動時，有了方向。”李偉表示。

要開好人工智能課程，老師的AI素養(yǎng)提升同樣關(guān)鍵。杭州市圍繞“意識與思維、知識與技能、育人與教學(xué)、研究與發(fā)展、倫理與安全”五個維度，全方位賦能教師專業(yè)發(fā)展?！昂贾輰τ诮處煹腁I素養(yǎng)培養(yǎng)，有得天獨厚的優(yōu)勢。目前，杭城正全力打造‘?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)第一城’，我們將依托本市的數(shù)字經(jīng)濟(jì)、企業(yè)資源優(yōu)勢及高校、科研機構(gòu)資源，持續(xù)研究推動‘人工智能+教育’的理論突破與實踐升級，促進(jìn)個人和團(tuán)隊專業(yè)能力的發(fā)展?！焙贾菔薪逃窒嚓P(guān)負(fù)責(zé)人說。

當(dāng)前，教育部正積極推動人工智能賦能教育強國建設(shè)。杭州探索“人工智能+教育”起步較早，并在教育數(shù)字化領(lǐng)域已取得顯著成效：近年來，出臺了《杭州市數(shù)字教育高質(zhì)量發(fā)展實施方案》，推進(jìn)數(shù)字教育高質(zhì)量發(fā)展四項工程，累計創(chuàng)建智慧教育示范校439所、數(shù)字教育創(chuàng)新校54所、浙江省人工智能教育應(yīng)用試點校15所。

“未來，杭州市還將積極推進(jìn)‘未來課堂’和‘未來學(xué)?！慕ㄔO(shè)，加強AI教育支撐環(huán)境的營造，更好地實現(xiàn)教育現(xiàn)代化與高質(zhì)量發(fā)展?！焙贾菔薪逃窒嚓P(guān)負(fù)責(zé)人說。

(責(zé)編：艾宇韜、王麗瑋)

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