留學生走進寧波余姚 解鎖鄉(xiāng)村發(fā)展新可能

近日,34名來自上海大學中歐工程技術學院的法國留學生走進寧波余姚梁弄鎮(zhèn)四明山耕生態(tài)農場,開啟為期一周的“鄉(xiāng)村創(chuàng)新調研營”實踐活動。
在初步熟悉環(huán)境后,留學生們全面參觀了四明山耕的多元業(yè)態(tài),包括生態(tài)農場、小酒館、自然學堂和農場餐廳等,系統(tǒng)了解當地農業(yè)、文化與旅游融合的可持續(xù)發(fā)展路徑。他們還走進梁弄鎮(zhèn)的多個村莊,深入田間地頭,與村民面對面交流。四明山地區(qū)淳樸的民風和優(yōu)美的生態(tài),激發(fā)了大家的思考與創(chuàng)意。
留學生分組展開討論。余姚市委宣傳部供圖
基于前期調研,學生們分組圍繞“社區(qū)聯系與社會福祉”“文化遺產與地方認同”等四大方向開展回訪與深度分析,尤其關注梁弄鎮(zhèn)在實際發(fā)展中遇到的瓶頸與需求。有學生注意到,盡管梁弄鎮(zhèn)在吸引年輕人返鄉(xiāng)方面取得了一定成效,但老一輩與青年群體之間仍存在代際隔閡,他提出,可搭建連接兩代人的溝通平臺,使傳統(tǒng)智慧與青年創(chuàng)新相輔相成。還有學生對梁弄豐富的業(yè)態(tài)贊不絕口,建議構建“鄉(xiāng)村樂園”式生態(tài)系統(tǒng),增強村民參與感和歸屬感,從而激發(fā)更多內生動力。另有團隊希望幫助搭建鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)孵化平臺,吸引更多年輕人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。除了社會與文化層面的觀察,還有學生從生產技術角度提出改進建議,希望通過工程技術優(yōu)化傳統(tǒng)農具,提升生產效率。
帶隊教師表示,這次調研不僅是一門課程實踐,更是一場真實場景下的創(chuàng)新探索。學生們結合工程與商科背景,嘗試提出兼具技術含量與市場潛力的產品原型。
“這是一次雙向的學習,更是一次雙向的貢獻?!彼拿魃礁鷳B(tài)農場負責人王文艷表示,國際交流為鄉(xiāng)村振興帶來新視角、新技術,很多提案接地氣、操作性強,為下一步發(fā)展提供了寶貴參考。(丁潔)
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