草莓應(yīng)該怎么種？近日，在溫州樂清市清江鎮(zhèn)北塘村的智慧大棚里，一群年輕干部通過一場接地氣的實踐課找到了答案。來自樂清市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局的30余名青年黨員走進田間地頭，以“聽講+實操+評比”相結(jié)合的研學模式，親手操作、分組比拼，在沉浸式體驗中掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技能，真切感受到鄉(xiāng)村振興的豐碩成果。

這場走進田頭的研學，正是樂清市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局“青農(nóng)交享樂”青年理論學習品牌的生動縮影。把課堂搬到一線，讓青年干部在干中學、在學中干，已成為樂清市委機關(guān)工委激活青年隊伍活力的重要抓手。

青年興則事業(yè)興。如何幫助機關(guān)年輕干部更快成長、更好擔當？樂清市委機關(guān)工委的答案是：推行分層分類、學用結(jié)合的學習機制，引導(dǎo)年輕干部深入改革創(chuàng)新、招商引資、政策處理等一線場景，在實戰(zhàn)中學業(yè)務(wù)、強本領(lǐng)，把學習成果轉(zhuǎn)化為履職盡責的真功夫。

那么，學習有哪些渠道？又該學些什么？

夯實理論根基是第一步。樂清以“青年理論學習小組”為載體，建立“青年學習日”制度，已成立65個學習小組，覆蓋2000余名青年干部，構(gòu)建起機關(guān)單位、重點崗位、新入職人員“全覆蓋”的學習矩陣。通過主題黨日集中學、領(lǐng)導(dǎo)干部輔導(dǎo)學、科室研討互動學、業(yè)務(wù)講堂交流學等多種形式，開展集中學習、專題研討、知識競賽等系列活動，持續(xù)營造“比學趕超”的濃厚氛圍。

學習不止于課堂。圍繞年度重點攻堅項目、重大改革任務(wù)和應(yīng)急處置需要，樂清市委機關(guān)工委還組建了工作專班，通過專班歷練實戰(zhàn)學、專題培訓深化學，在實戰(zhàn)中壓擔子、交任務(wù)，讓干部在應(yīng)對急難險重任務(wù)中深化對復(fù)雜問題和跨領(lǐng)域業(yè)務(wù)的理解，逐步成長為“懂政策、會實操、能攻堅”的復(fù)合型人才。

在這一過程中，樂清鼓勵各單位打造自有學習品牌，形成“一單位一品牌”的生動局面。市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局的“青農(nóng)交享樂”、市水利局的“樂水青習會”，讓青年在一線淬煉中“唱主角”；市稅務(wù)局的“樂稅青思享”創(chuàng)新“1+N”學習模式，推出公務(wù)員“淬煉計劃”、入黨積極分子“雛鷹計劃”、優(yōu)秀黨員“先鋒計劃”等多元培養(yǎng)路徑；市紀委的“樂紀青年思享匯”、市檢察院的“樂檢行思沙龍”等50余個特色品牌也如雨后春筍般涌現(xiàn)，推動青年干部教育從“有形覆蓋”邁向“有效覆蓋”。

從科室到田野，從理論到實踐，樂清正通過一系列務(wù)實舉措，讓機關(guān)黨建的“青”動能愈發(fā)澎湃，為鍛造高素質(zhì)專業(yè)化青年干部隊伍注入源源不斷的活力。

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